6月15至16日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）2023年教育数字化转型暨“网络学习空间人人通”专项培训在长春举行。来自山东、内蒙古、辽宁、宁夏的180余名骨干教师参加了此次培训。

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）项目负责人邢羽赫，吉林省电化教育馆副书记徐春玲，培训部主任宋智，长春市教育技术装备与信息中心副主任王立君，南关区教育局局长吴永进，南关区教师进修学校校长潘文久等出席开班仪式。开班仪式由南关区回族小学副校长高丽丽主持。

开班仪式上，吴永进在致辞中向参训学员介绍了几年来南关区以学生为中心基于网络学习空间应用取得的多项创新成果，及全面推进教育数字化转型的工作经验，并对回族小学的教育教学发展给予充分肯定。

徐春玲在致辞中对吉林省教育科技的优势以及近年来在吉林省教育资源公共服务平台建设和网络学习空间普及应用方面取得的成效向与会来宾作了详细介绍，并指出要进一步提升、创新“网络学习空间人人通”的应用模式，在推动教育数字化转型深入开展方面快步前进。

 教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）项目主管邢羽赫介绍了此次培训的政策背景和有关设计，并对培训提出几点期望：一是认真学习、积极消化；二是结合校情，学以致用；三是回校后积极参与、推动学校的教育数字化转型工作，起到示范引领的作用。

    会上，由省级项目执行单位吉林省电化教育馆向长春市南关区回族小学授牌“全国中小学骨干教师教育数字化转型暨‘网络学习空间人人通’专项培训”基地学校。

本次培训时长一天半，在专家引领环节中，东北师范大学唐烨伟教授作了题为《教育数字化转型背景下教师空间人人通融合能力提升路径研究》专项讲座。以生动、具体的案例，分享了教育数字化转型背景下教师网络学习空间创新应用的经验与方法，方法极具可借鉴性和可操作性，使参训学员受益匪浅。

示范引导环节中，长春市南关区回族小学韩涛校长和老师们，分别从学校办学、科研、管理、班主任空间应用、学科教师国家中小学智慧教育平台场景应用等方面进行了精彩的经验分享。

示范课观摩环节，开展了基于云平台环境下的智慧课堂研讨课。长春市南关区回族小学青年教师王娜通过执教四年级数学综合实践课《我的农场我做主》一课，展示了基于校本课程跨学科主题式的学习实践探索；教师季婧哲执教五年级英语课《My favorite season》，孩子们在轻松快乐的氛围中学习了本课内容，展示了基于网络学习空间数据化分析下的一对一指导教学思路，提高了学生学习兴趣，培养了学生个性化学习能力。南关区教师进修学校教研员张玉艳老师和潘岩老师，分别对两节课进行了点评，对两节课整体活动准备、设计、效果等给予肯定。

   此次培训遵照“以培促用、示范引导、突出重点、注重实效”的原则，重点面向应用，突出创新赋能，为各地教育数字化转型提供了借鉴经验，同时实现了不同区域教育工作者共同研究、共同进步、共同提高的目的。参训学员们表示，将以“研”聚力，以“修”促行，把培训所得应用于教育教学中，进一步深化对网络学习空间及国家中小学智慧教育平台资源的应用，助力教育数字化转型深入开展。