为促进朝阳教育集优化发展，实现优质教育资源共建共享，落实《吉林省教育厅关于推进全省中小学“三个课堂”应用实施方案》，2021年4月14日朝阳区教育局在长春市朝阳实验小学召开了朝阳区双师课堂应用工作展示推进会。会议由朝阳区教育信息中心朱江涛主任主持，吉林省电教馆副馆长王喆，朝阳区教育局副局长孙华利、长春市教育技术装备与信息中心副主任安伟等领导莅临现场指导。朝阳区各校校长，电教主任，骨干教师等也参加了此次会议。本次双师课堂应用工作展示推进会得到长春市朝阳区教育局的高度重视，在朝阳实验小学校领导和任课教师的共同努力下，历时一个月的精心准备，力求呈现一堂精品课。

作为双师课堂应用实验校，长春市朝阳实验小学与长春市乐山镇中心小学结对共建，基于录播设备和智慧课堂远程授课，实现名师同堂资源共享。活动当日，长春市朝阳实验小学赵镇瑛老师作为主讲教师和乐山中心校的助教丁研老师共同带领两地的学生们，展示了一节别开生面的语文习作课《中国的世界文化遗产》。

利用双师课堂系统，朝阳实验小学的赵镇瑛老师带着现场的学生们一起开始了中国“世界文化遗产之旅”。在大屏幕的另一端，乐山镇中心小学也共上了同一堂课，与朝阳实验小学的学生们共同在“双师”的带领下，穿越中华璀璨的历史长河。

课堂展示过后，莅临现场指导的各位专家领导对双师课堂应用工作成果做了总结发言和未来展望。

吉林省电教馆王喆馆长对本次双师课堂效果进行了点评。短短一节课不仅呈现了城乡互动的场景，活动的背后更是凝结着来自多方共同努力的结晶。同时也给其他学校开展此类活动的探索，提供了很好的一次示范。两地学生全程高度互动共同学习的场景，真正体现了课堂的变革，也体现了教育信息化支持课堂教学的成效。同时也为更好深化应用“三个课堂”打下基础，助推城乡教育协同发展。

朝阳区教育局孙华利副局长在讲话中表示，朝阳区各学校要以双师课堂教学为载体，推进落实全区三个课堂教研活动，有效缩小城乡之间教育质量的差距，实现优质的资源共享，促进我区课堂教学质量显著提高。

       最后，朝阳区教育信息中心朱江涛主任在总结讲话中对开展双师课堂常态化应用提出了具体要求，强调各校要发挥教育信息化的强大力量，推进教育的改革和城乡一体化发展。

积极推进教育信息化建设的目标任务是加快推进教育信息化高质量发展。信息技术走进课堂，融合应用渐成常态。创新教学方式，聚焦城乡课堂。希望以此次“双师课堂”为契机和起点，为打造新型“互联网+教育”教学模式，深化“三个课堂”应用奠定基础。实现示范引领，资源共享，更好地促进朝阳区城乡教育均衡发展。（供稿单位：长春市朝阳区教育信息中心）