由中央电化教育馆组织发起的“基于融合理念优化课堂教学”现场研训活动于4月1日至2日在吉林省农安县教师进修学校顺利进行。本次活动由吉林省电化教育馆承办，来自长春汽车经济技术开发区教师进修学校、农安县教师进修学校以及当地一线教师代表共计300余人参与了本次现场研训活动，安徽、河南、北京等地的近百名省内外教师以远程的方式观摩了本次活动。

现场研训活动紧紧围绕着信息技术如何优化课堂和信息技术如何优化教研两条主线进行设计。4月1日，长春汽车产业开发区第一小学数学教师张亚晶老师和农安县烧锅镇中心小学白雪洁老师首先进行多媒体环境下的现场授课，同时，来自授课教师的教研团队分别选出四位教研员利用网络教研系统分角色进行现场评课。下午，所有与会代表集中在一起，和8位专家面对面畅谈目前信息化教学中遇到的实际问题与种种困惑，专家们给出具体而实用的解决策略后，各个教研团队开始专家指导下的分组磨课。4月2日上午两位老师又分别在移动环境下进行了教学尝试。

据悉，本次现场研训活动是中央电化教育馆“基于融合理念优化课堂教学混合研训项目”的一个环节，该项目按照“训前沟通”“现场研训”“远程协作”三个阶段进行规划，在吉林省从3月初开始实施，之后授课教师还将带着培训中收获的新技术、新理念，和教研团队一起回归到所在学校的教学环境，在专家的远程指导下和异地同伴的协作中进行第三次授课，从而实现课堂教学的“新常态”。