为落实《吉林省教育厅关于推进全省中小学“三个课堂”应用实施方案》，探索依托吉林省教育资源公共服务体系统筹多方资源，构建共建共用、共享共赢的“三个课堂”应用生态，吉林省电化教育馆在对部分县（区）和学校进行走访调研的基础上，于3月31日召开了基于教育资源公共服务体系的“三个课堂”建设研讨会。吉林省电化教育馆馆长刘云程、副馆长王喆出席研讨会，相关负责部门及省教育资源公共服务平台技术支持团队参会。

会议就省级“三个课堂”专区搭建的总体思路、技术支撑、模块设计等方面进行了深入交流，结合目标任务和现实需求梳理了基于教育资源公共体系推进“三个课堂”应用的阶段任务，进一步完善了省级“三个课堂”专区实现数据汇聚及监控展示功能的建设思路。

会议就省级“三个课堂”专区搭建的总体思路、技术支撑、模块设计等方面进行了深入交流，结合目标任务和现实需求梳理了基于教育资源公共体系推进“三个课堂”应用的阶段任务，进一步完善了省级“三个课堂”专区实现数据汇聚及监控展示功能的建设思路。